Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Presentación del problema a resolver: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre la reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una planta para que investiguen sobre su reproducción por semillas, tallos, hojas y raíces. Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales de experimentación.


• Registro de hallazgos: Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de indagación, escribiendo sus observaciones, conclusiones y dibujando esquemas de las estructuras de las plantas relacionadas con la reproducción.

Sesión 2:

• Socialización de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando cómo se reproducen las plantas asignadas y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen la germinación de semillas y el desarrollo de raí