Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a través de una actividad artística relacionada con el cuerpo humano, como la creación de un collage con recortes de revistas sobre diferentes partes del cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lámina con diferentes órganos del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si saben identificarlos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para recordar los sistemas locomotor y digestivo, y explicar brevemente su funcionamiento.
   
   
   • Indicar a los alumnos que investigarán sobre los órganos sexuales del ser humano y sus nombres correctos en su lengua materna.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar su investigación.
   
   
   • Guiar a los alumnos en la indagación, fomentando la búsqueda de información en libros, internet y otras fuentes confiables.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre los órganos sexuales del ser humano.
   
   
   • Resumir los puntos clave de la clase y asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en realizar un dibujo o maqueta represe