Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Funciones

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y ejemplos de funciones en la vida cotidiana.


• Relacionar las funciones con situaciones de rezago escolar, como el seguimiento de un plan de estudio.

Fase de desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con el rezago escolar y plantear preguntas que involucren el uso de funciones proporcionales.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y encuentren posibles soluciones utilizando ecuaciones proporcionales.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet, calculadoras, etc., para facilitar la investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo expone sus soluciones y comparte su proceso de resolución.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar funciones proporcionales en el ámbito educativo y cómo puede contribuir a reducir el rezago escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver problemas relacionados con funciones proporcionales y rezago escolar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones proporcionales y su relación con el rezago escolar.


• Resolver ejercicios de repaso en forma individual o en parejas.

Fase de desarrollo:

• Plantear problemas más complejos que involucren el