Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Laura Roldán
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas del mundo para su disfrute y comprensión.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: La necesidad de rodear a los alumnos con libros y poemas del mundo.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.
- Conversación sobre la importancia de la lectura y la diversidad cultural.
- Organización de los alumnos en pequeños grupos para seleccionar un cuento o poema del mundo que les interese.
- Búsqueda de libros y poemas en la biblioteca de la escuela o en internet.
- Lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo sobre los cuentos y poemas leídos.
- Discusión sobre las características de los cuentos y poemas del mundo.
- Análisis de la estructura, los personajes y los temas de los cuentos y poemas seleccionados.
- Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio cuento o poema inspirado en los cuentos y poemas leídos.
Sesión 3:
- Presentación de los cuentos y poemas creados por los alumnos.
- Lectura en voz alta de los cuentos y poemas creados.
- Actividad de comparación y contraste entre los cuentos y poemas leídos y los creados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la expresión personal en la escritura.
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