Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema n

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafiante: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área de un rectángulo que tiene un lado de longitud n y el otro lado de longitud n + 2?


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Distribuir hojas de papel cuadriculado a los alumnos.


• Pedirles que dibujen el rectángulo con las características mencionadas y calculen su área.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus resultados y estrategias.

Cierre:

• Resumir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para representar algebraicamente el área del rectángulo.


• Destacar la importancia de encontrar patrones y generalizar resultados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer una fórmula general para representar el área de un rectángulo con lados de longitud n y n + 2.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las tareas realizadas por los alumnos sobre la fórmula general del área del rectángulo.


• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y discutirlos en grupo.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que apliquen la fórmula general para calcular el área de otros rectángulos con diferentes medidas de lados.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón o con material