Interacción motriz y promoción de valores

Keny Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz y promoción de valores (5º de primaria)


Tema: Interacción motriz y promoción de valores
Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración y confianza: "El abrazo en grupo". Los alumnos se pondrán en círculo y se abrazarán formando una cadena, se reflexionará sobre la importancia de la confianza y el respeto en las interacciones humanas.

  • Explicación de los valores a trabajar durante las clases: respeto, compañerismo, solidaridad y tolerancia.

  • Actividad práctica: Juego de cooperación en parejas. Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán actividades de colaboración y ayuda mutua, como un juego de obstáculos donde deberán ayudarse para superarlos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior y los valores trabajados.

  • Presentación de un problema relacionado con la falta de valores en la escuela.

  • Actividad práctica: Organización de grupos de trabajo para realizar un "Proyecto de valores". Cada grupo deberá identificar un valor faltante en su entorno escolar y proponer acciones concretas para promoverlo. Se fomentará el trabajo en equipo y la creatividad.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los proyectos de valores propuestos por los grupos.

  • Actividad práctica: Realización de un juego cooperativo con elementos deportivos. Se organizará un circuito deportivo donde los alumnos deberán cola