Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Dulce Oliivares
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


PDA: Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Lectura, escritura, pensamiento matemático.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Analizar la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de la biodiversidad existente en su comunidad y en el mundo a través de imágenes y vídeos.

  3. Realizar una lectura compartida sobre los problemas medioambientales más relevantes a nivel local y global.

  4. En grupos, los alumnos investigarán sobre un problema medioambiental específico y cómo afecta a la biodiversidad. Deberán recolectar información relevante y presentarla al resto de la clase en forma de cartel o presentación.

  5. Reflexionar en grupo sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para mitigar estos problemas medioambientales.


Sesión 2:
Objetivo: Proporcionar herramientas para el fortalecimiento de estilos de vida sustentables.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las problemáticas medioambientales presentadas en la sesión anterior y las posibles acci