Interacción con personas de diversos contextos que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

mary leyva
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Abuso sexual infantil y discapacidad


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconociendo la diversidad
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial sobre su familia o cultura.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas personas con las que interactúan en su entorno (familia, amigos, maestros, etc.).

  3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes personajes y situaciones de interacción.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad de las personas.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la convivencia
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de convivir de manera respetuosa y pacífica.

  2. Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos trabajen en equipo para lograr un objetivo común.

  3. Presentar diferentes situaciones de conflicto y guiar una discusión en grupo sobre cómo podrían resolverse de manera pacífica.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de establecer acuerdos y normas de convivencia.


Sesión 3:
Tema: La diversidad y la discapacidad
Actividades:



  1. Iniciar l