Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Wanda Velázquez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo: Comprender el concepto de actividades humanas y su influencia en el entorno natural y en la salud de las personas.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo creemos que pueden afectar el medio ambiente y nuestra salud.

  2. Presentar una presentación de diapositivas que explique el concepto de actividades humanas y su impacto en la naturaleza y la salud.

  3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan ejemplos de actividades humanas y las posibles consecuencias que pueden tener en la naturaleza y la salud.

  4. Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Cómo crees que nuestras actividades diarias pueden afectar a los animales y las plantas?", "¿Qué crees que podríamos hacer para minimizar el impacto negativo de nuestras actividades?".

  5. Finalizar la sesión promoviendo el respeto y la inclusión, recordando a los estudiantes que todos pueden contribuir a proteger la naturaleza y la salud de las personas.


Sesión 2:
Tema: Relaciones causa-efecto entre actividades humanas, naturaleza y salud.
Objetivo: Identificar las relaciones de causa y efecto entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión recordando lo discutido en la sesión anterior y pidiendo a los estudiantes que compartan ejemplos de actividades humanas y sus posibles consecuencias en la naturaleza y la salud.

  2. Presentar una actividad en la que los estudiantes trabajen en grupos pequeños para identificar las relaciones causa-efecto entre las activ