La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

M.A.E. ADALBERTO NOÉ CAVAZOS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinaria: Vida saludable.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  2. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  3. Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se relaciona con la vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de imágenes y videos de distintas lenguas y culturas del mundo.

  2. Diálogo con los estudiantes sobre las diferentes lenguas que pueden identificar y cómo se relacionan con la diversidad cultural y la vida saludable.

  3. Introducción al alfabeto y los números en inglés. Practica de pronunciación y escritura.

  4. Presentación de datos factuales sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

  5. Actividad en grupos: los estudiantes investigarán sobre una lengua en particular y crearán una presentación breve en inglés sobre sus características básicas y datos factuales.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de las presentaciones de los grupos.

  2. Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la vida saludable.

  3. Despedida y recordatorio de tareas para la próxima clase.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación en grupo: evaluará la calidad de la investigación, la pre