Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: embarazos a corta edad, falta de información y educación sexual, falta de plan de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano.


• Introducir el concepto de infancia y adolescencia como etapas del desarrollo humano.


• Distribuir materiales de apoyo, como imágenes y textos, para que los alumnos investiguen sobre las características, necesidades y responsabilidades en cada etapa.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen y preparen una presentación.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los equipos sobre la infancia y adolescencia.


• Realizar una actividad práctica para reforzar los conocimientos adquiridos, como por ejemplo, un juego de roles en el que los alumnos actúen como niños y adolescentes y deban resolver situaciones cotidianas.


• Introducir el concepto de madurez como etapa del desarrollo humano.


• Distribuir materiales de apoyo para que los alumnos investiguen