Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Problema del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Contextualización: Breve explicación de los diferentes tipos de textos literarios.


• Motivación: Proyección de cortometrajes relacionados con la importancia de la literatura y su impacto en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y elegirán un tipo de texto literario para investigar y presentar en la siguiente sesión.


• Investigación: Cada grupo buscará información sobre el tipo de texto literario elegido, ejemplos de obras destacadas y recursos literarios utilizados en ellos.


• Creatividad: Los grupos deberán diseñar una actividad para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión, relacionada con su tipo de texto literario.

Fase de Cierre:

• Presentación de las actividades: Cada grupo compartirá su actividad con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y su opinión sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:
Título: Presentación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Fase de Inicio:

• Reca