Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los malos hábitos de alimentación en forma conjunta con otras asignaturas (por ejemplo, Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Física, etc.)

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué es una vida saludable? ¿Qué impacto tienen los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación?


• Presentación del objetivo de la clase y los problemas a abordar.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre mensajes o anuncios que hayan visto o escuchado que promueva una vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Explicación de los diferentes recursos gráficos que pueden utilizarse en la elaboración de un mensaje impreso.


• Trabajo en grupos: Los alumnos elegirán un tema relacionado con una vida saludable y diseñarán un boceto del mensaje impreso que lo represente.

Cierre:

• Puesta en común de los bocetos realizados por los grupos.


• Retroalimentación y reflexión sobre los mensajes propuestos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de las tareas asignadas.


• Reflexión sobre la importancia de los colores y