Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos a resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


• Introducir el problema interdisciplinar: Promover una sana alimentación. Explicar que utilizaremos las matemáticas para analizar y resolver situaciones relacionadas con la alimentación saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conceptos matemáticos pueden estar relacionados con la alimentación saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a las desigualdades (50 minutos)

• Actividad 1: Distribuir hojas de trabajo con ejercicios de desigualdades simples utilizando expresiones algebraicas. Los alumnos deben resolverlos individualmente.


• Actividad 2: Realizar una actividad de clase en la que los alumnos trabajen en parejas para resolver problemas de desigualdades relacionados con la sana alimentación. Por ejemplo, si "x" representa la cantidad de azúcar en una bebida, resolver la desigualdad "x < 10" para determinar si la bebida es saludable.


• Discutir las soluciones y entender cómo se aplican las desigualdades en situaciones reales.

Sesión 2: Ecuaciones lineales (50 minutos)

• Actividad 1: Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y su resolución. Los alumnos deben resolver algunos ejercicios en sus cuadernos.


• Actividad 2: En grupos, l