Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos un problema ficticio que involucre un ecosistema en peligro y su deterioro.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre ecosistemas y cómo se ven afectados.


• Presentar un video o imágenes que muestren los efectos del deterioro de los ecosistemas.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de preservar los ecosistemas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos investiguen sobre su ecosistema asignado.


• Los grupos deberán indagar sobre las características del ecosistema, las especies que lo habitan, las amenazas a las que se enfrenta, etc.

Sesión 3:

• Análisis y discusión: Cada grupo expondrá su investigación y compartirá los resultados con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, incentivando que reflexionen sobre la importancia de preservar cada ecosistema.


• Guiar una discusi