La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los alumnos se les dificulta la comprensión de la relevancia que tienen en su comunidad los países de habla inglesa en el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los países de habla inglesa y su importancia en el mundo.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la influencia de los países de habla inglesa en la cultura global. Los alumnos deberán destacar los aspectos más relevantes y compartir su opinión.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo corto reflexionando sobre la importancia de la cultura de los países de habla inglesa en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones, costumbres y aspectos relevantes de ese país.


• Actividad de presentación: Cada grupo deberá crear una presentación oral y escrita sobre el país asignado. Deberán incluir imágenes, datos interesantes y ejemplos de la influencia de esa cultura en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de debate: Realizar un debate en clase sobre la importancia y relevancia de la cultura de los países de habla inglesa en nu