La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no identifican la diversidad cultural de su entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad motivadora: Realizar un juego de palabras cruzadas relacionado con diferentes lenguas y regiones del mundo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Presentación de obras literarias de diferentes culturas que evidencien la diversidad lingüística.


• Lectura de un fragmento de una obra y reflexión sobre su contenido.

Cierre:

• Realización de una actividad de expresión escrita donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre la diversidad lingüística.


• Discusión en grupo sobre las diferentes opiniones expresadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las reflexiones sobre la diversidad lingüística.


• Actividad motivadora: Presentación de una canción en diferentes idiomas y discusión sobre el mensaje que transmite.

Desarrollo:

• Análisis de diferentes cuentos cortos de autores de distintas culturas que evidencien la diversidad lingüística.


• Lectura y discusión en grupo sobre los cuentos seleccionados.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen su propio cuento que destaque la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los alu