Narración de historias mediante diversos lenguajes

krizty D
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos seleccionarán historias para narrar, utilizando diversos lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de contar historias.

  2. Presentación de algunos libros y cuentos populares.

  3. Lectura colectiva de una historia corta.

  4. Lluvia de ideas sobre las características de una buena historia.

  5. Los alumnos seleccionarán una historia para narrar en la siguiente sesión.


Materiales:



  • Libros y cuentos populares

  • Hojas y lápices para realizar dibujos


Sesión 2: Creación y representación de la historia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos crearán una historia con secuencia lógica y la representarán utilizando recursos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la historia seleccionada en la sesión anterior.

  2. Conversación sobre los elementos y personajes que formarán parte de la historia.

  3. Los alumnos dibujarán los personajes y escenarios de la historia.

  4. Organización de los dibujos en una secuencia lógica.

  5. Representación de la historia utilizando los dibujos como apoyo visual.


Materiales:



  • Dibujos de los personajes y escenarios de la historia

  • Hojas grandes para organizar los dibujos en secuencia

  • Materiales artísticos (lápices de colores, crayones, etc.)


Sesión 3: Explorando los lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos experimentarán con diferentes lenguajes artísticos para acompañar la narración de la historia.


Actividades:



  1. Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, pintura, etc.).
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