La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realizar preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de la importancia de la Tabla periódica en la Química.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos materiales como hojas de papel, lápices, calculadoras y tablas periódicas.


• Explicar brevemente los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre uno de estos criterios de clasificación.


• Los grupos deberán buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables y tomar notas para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Resumir los conceptos principales y sus aplicaciones en la Química.


• Asignar la tarea de investigar sobre los primeros elementos químicos y su número atómico para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

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