La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

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Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Identificar la información que contiene la tabla periódica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.


2. Presentación oral sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Qué información contiene la tabla periódica?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la tabla periódica y sus elementos.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un elemento químico de la tabla periódica.


• Pedir a los grupos que investiguen las propiedades periódicas del elemento asignado, como electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar recursos como libros de química, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Al finalizar la investigación, solic