Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés, a través de la producción de notas informativas con opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Basura en las calles de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción a la problemática y análisis de noticias (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes la problemática de la basura en las calles de la comunidad.


• Motivar la reflexión sobre los impactos negativos de la basura en el entorno.


• Mostrar a los estudiantes noticias relacionadas con la problemática y discutirlas en grupo.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿quiénes son los afectados por la basura? ¿Cómo podemos solucionar este problema?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos para que investiguen sobre la problemática de la basura en la comunidad.


• Guiar a los estudiantes para que recopilen información relevante, como estadísticas, causas y consecuencias de la basura en las calles.


• Promover la utilización de diferentes fuentes de información, como internet, libros y entrevistas a personas de la comunidad.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones (45 minutos)

• Explicar a los estudiantes los elementos de una nota informativa: título, introducción, cuerpo, conclusión y opinión.


• Orientar a los estudiantes para que reelaboren