Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que involucre situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños utilicen saberes comunitarios en su hogar y comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos muestren un saber comunitario que hayan aprendido en el hogar o la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de un problema relacionado con el tema, como la pediculosis, y su impacto en la comunidad.


• Realizar una investigación en pequeños grupos sobre la pediculosis, sus causas, consecuencias y formas de prevención.


• Crear un mural en el aula con la información recopilada.

Sesión 3:

• Observar fotografías o videos de diferentes comunidades en las que se muestren situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen los saberes comunitarios presentes en las imágenes y cómo podrían aplicarse en su propia comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una visita a una comunidad cercana para observar de primera mano