Estudio de los números
Celia Guadalupe Ferreyra
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dificultad en la segmentación de números mayores a 6 cifras.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar la sucesión numérica hasta millones y realizar ejercicios de práctica.
- Ejercicio de segmentación de números mayores a 6 cifras utilizando ejemplos de diferentes culturas.
Sesión 2:
- Repaso de la sucesión numérica hasta millones.
- Introducir la sucesión numérica hasta billones y realizar ejercicios de práctica.
- Actividad de segmentación de números mayores a 6 cifras utilizando ejemplos de la cultura del alumno.
Sesión 3:
- Juego interactivo para practicar la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.
- Actividad de segmentación de números utilizando tarjetas con números aleatorios.
Sesión 4:
- Realizar actividades de práctica en parejas utilizando problemas y ejercicios relacionados con la sucesión numérica hasta billones.
- Actividad de segmentación de números utilizando problemas de la vida cotidiana.
Sesión 5:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad lúdica para repasar la sucesión numérica hasta billones y la segmenta