Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de conteo en grupo: los alumnos deberán agruparse en equipos y contar la cantidad de objetos en una colección. Cada equipo deberá representar el número de objetos de diferentes formas: con palitos, con dibujos, con números, etc.


• Reflexión y análisis de las diferentes representaciones y comparación de los resultados obtenidos.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los resultados y conclusiones.

Sesión 2 (45 min):

• Repaso del conteo hasta 5. Realización de una actividad individual en la que los alumnos deberán contar una colección de objetos y escribir el número correspondiente.


• Introducción del conteo hasta 10. Realización de una actividad en parejas en la que uno de los alumnos cuenta una colección de objetos y el otro escribe el número correspondiente. Luego, intercambian los roles.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las actividades realizadas.

Sesión 3 (45 min):

• Repaso del conteo hasta 10. Introducción del conteo hasta 20. Realización de una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos cuentan una colección de objetos y la representan de diferentes formas.


• Introducción de la representación de números con palitos, utilizando regletas o palitos de fósforo. Los alumnos deberán cont