Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de la naturaleza

Grado: 1º de secundaria

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinaridad: Atención al problema "Dibujar elementos de la naturaleza"

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a trabajar.


• Realización de una breve lluvia de ideas para identificar elementos de la naturaleza presentes en el entorno natural y social.


• Presentación de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que representen elementos de la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una salida al entorno natural (parque, jardín, etc.) para observar y seleccionar elementos de la naturaleza que sean estéticamente atractivos.


• Registro de los elementos seleccionados a través de fotografías o dibujos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las cualidades estéticas de los elementos observados en el entorno natural.


• Elaboración de una lista colaborativa de los elementos seleccionados y sus significados estéticos.


• Tarea: Investigar sobre artistas que trabajen con elementos de la naturaleza y crear una presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre artist