Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Maya Cruz Paulina
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio (aprender haciendo mientras se brinda un servicio a la comunidad)


Problema a atender: Falta constante en la asistencia debido a las enfermedades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo sobre enfermedades y sus consecuencias.

  • Actividad grupal: identificar enfermedades comunes en la comunidad y cómo prevenirlas.

  • Discusión sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


Sesión 2 (Higiene personal):



  • Repaso sobre los conceptos de higiene personal.

  • Actividad práctica: lavado de manos adecuado.

  • Juego de roles: simulación de situaciones en las que se deba aplicar la higiene personal.

  • Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 3 (Limpieza):



  • Diálogo sobre la importancia de la limpieza en el entorno.

  • Actividad práctica: limpieza de espacios comunes (aula, patio, etc.).

  • Elaboración de un plan de limpieza para el aula y otros espacios de la escuela.

  • Juego de memoria: identificar objetos de limpieza y su uso adecuado.


Sesión 4 (Actividad física):



  • Explicación sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramien