Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ditza Miranda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que los alumnos aprendan a investigar en el navegador.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y revisión del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana para satisfacer necesidades.
- Breve explicación sobre la importancia de estas herramientas como una extensión del cuerpo humano.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo, promoviendo la inclusión de todos los alumnos.
- Cada equipo deberá investigar en el navegador una herramienta, máquina o instrumento y su función en la satisfacción de una necesidad humana.
- Orientación y apoyo a los equipos para realizar su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de los equipos sobre los hallazgos de su investigación.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades humanas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anteri