Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinario a abordar: Violencia escolar

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y su importancia en los procesos técnicos. Introducción al concepto de violencia escolar y sus consecuencias.

Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre un material específico y su uso en procesos técnicos de la comunidad. Deberán identificar los posibles daños sociales o a la naturaleza que su uso inadecuado puede ocasionar. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y las consecuencias de su mal uso. Discusión sobre posibles soluciones para prevenir la violencia escolar, relacionando el tema de los materiales y procesos técnicos con el problema interdisciplinario.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Realización de una actividad de pensamiento crítico relacionada con el tema de los materiales y su impacto en la comunidad.

Desarrollo: Los alumnos, de manera individual, realizarán una investigación sobre un proceso técnico específico en la comuni