Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos explicativos

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de anticipación: presentación de imágenes de diferentes textos explicativos y preguntar a los alumnos si conocen qué tipo de texto es y para qué sirve.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación y ejemplos de textos explicativos: definición y características.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo previamente seleccionado y análisis en conjunto de sus características.


• Presentación de diferentes textos explicativos y formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará un texto explicativo y lo analizará, identificando sus características y elementos principales.


• Cada grupo presentará su texto explicativo seleccionado y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida diaria.


• Realización de una actividad de cierre: los alumnos deberán escribir en su cuaderno un pequeño texto explicativo sobre un tema de su elección.

Problema a atender: Varios alumnos tienen problemas con la escritura.

Para trabajar en el problema de escritura de manera interdisciplinar, se pueden incorporar las siguientes actividades:

• En el área de Lenguaje y Comunicación: dedicar un tiempo cada sesión a la escritura de un texto explicativo, ayudando a los alumnos a mejorar su ortografía, gramática y estructura de la redacción.


• En el área de Matemáticas: aprovechar los textos explicativos relacionados co