Capacidades y habilidades motrices
Zaira Carballido
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices.
- Presentar a los alumnos el concepto de capacidades y habilidades motrices.
- Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para el conocimiento de sí mismo.
- Realizar una actividad de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.
- Organizar juegos y actividades que requieran explorar el espacio y utilizar diferentes objetos.
Sesión 2:
Tema: Coordinación y equilibrio.
- Repasar los conceptos de coordinación y equilibrio.
- Realizar ejercicios y juegos que fomenten la coordinación y el equilibrio.
- Trabajar en parejas o en grupos para realizar actividades que requieran coordinación y equilibrio.
- Reflexionar sobre los resultados y los sentimientos experimentados durante las actividades.
Sesión 3:
Tema: Velocidad y agilidad.
- Introducir los conceptos de velocidad y agilidad.
- Realizar ejercicios y juegos que promuevan la velocidad y la agilidad.
- Organizar una competencia de velocidad y agilidad entre los alumnos.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la competencia.
Sesión 4:
Tema: Fuerza y resistencia.
- Explicar los conceptos de fuerza y resistencia.
- Realizar ejercicios y juegos que fortalezcan los músculos y mejoren la resistencia.
- Organizar circuitos de ejercicios que trabajen la fuerza y la resistencia.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una b