El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La alimentación saludable de nuestras comunidades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.


2. Realizar preguntas de activación: ¿Qué problemas relacionados con la alimentación saludable conocen en su comunidad? ¿Cómo creen que se podrían solucionar?


3. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que investigarán soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa sobre problemas relacionados con la alimentación saludable.

Desarrollo:

1. Presentación de vocabulario relacionado con el tema: Mostrar imágenes y palabras relacionadas con la alimentación saludable en inglés y su traducción al español.


2. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con la alimentación saludable para investigar soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa.


3. Recopilación de información: Los estudiantes deberán buscar información en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades para abordar el problema asignado.


4. Registro de hallazgos: Cada grupo debe registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos de manera