Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Ivan Morales- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria - Procesos técnicos
Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de figuras geométricas en 3D utilizando alambre semiflecha 1/8", considerando que la madera es fácil de estrellarse y pesada.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo para evaluar la propuesta del emprendimiento artesanal o fabril, considerando la problemática local y los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Rúbrica para evaluar la calidad estética y creativa de las figuras geométricas en 3D realizadas con alambre semiflecha, considerando la facilidad de manejo y la resistencia del material.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con emprendimientos artesanales o fabriles.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades técnicas y sociales.
- Introducción a la problemática local a atender a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática local.
- Selección y discusión de los emprendimientos más viables y pertinentes.
- Organización de equipos de trabajo para desarrollar los emprendimientos elegidos.
Cierre:
- Reflexión y análisis sobre la importancia de considerar los el