Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Javier Laines
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a reflexionar sobre los valores que aprendemos en nuestras familias y cómo estos nos ayudan a convivir de manera positiva en la escuela y la comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de grupo: "El árbol genealógico" - Los alumnos deberán dibujar su árbol genealógico y mencionar los nombres de sus familiares más cercanos.

    • Debate: ¿Cuáles son los valores que aprenden de sus familias? ¿Cómo pueden aplicar estos valores en su convivencia diaria?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Cada alumno deberá escribir en una hoja un valor que considera importante para convivir de manera pacífica y respetuosa.

    • Intercambio de ideas: Los alumnos compartirán sus reflexiones en voz alta.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación del problema: "La no identificación del sentido de pertenencia".

    • Pregunta guía: ¿Por qué es importante sentirnos parte de un grupo?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán realizar una entrevista a un familiar, preguntando sobre los valores que consideran fundamentales para una sana convivencia.

    • Puesta en común: Cada equipo compartirá los