Introducción a las emociones y experiencias a través de las artes

Itzel Estrada
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona)
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones y experiencias a través de las artes


Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán emociones y experiencias a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.


Desarrollo:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre las emociones y experiencias que han vivido recientemente, como ir de paseo, conocer a alguien nuevo, ver una película emocionante, etc.

  • Introducir el concepto de expresión de emociones y experiencias a través de las artes, explicando cómo se pueden representar mediante dibujos, pinturas, música, danza, etc.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que representen diferentes emociones y experiencias para que los alumnos las identifiquen y compartan sus interpretaciones.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o pinten una emoción o experiencia que hayan tenido, utilizando diferentes recursos gráficos y lenguajes artísticos.

  • Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán y explicarán sus producciones a sus compañeros, explicando lo que representan y qué emociones o experiencias transmiten.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes manifestaciones artísticas


Objetivo: Los alumnos conocerán y experimentarán diferentes manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen, como la pintura, la música, la danza, el teatro, etc.

  • Mostrar ejemplos de diferentes obras de arte de cada manifestación artística, explicando sus características y cómo transmiten emociones y experiencias.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes manifestaciones artísti