Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer el por qué muchas personas no pueden tener un acceso completo a las necesidades básicas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué creen que algunas personas no pueden tener acceso completo a las necesidades básicas como alimentos, vestido y vivienda?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus pensamientos e ideas sobre el problema planteado.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de viviendas y materiales de construcción.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos seleccionen y clasifiquen los materiales de construcción de las viviendas en dos categorías: naturales y artificiales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales naturales y sostenibles en la construcción de viviendas.

Sesión 2:

• Retomar la discusión sobre el problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación y exploración en el entorno cercano de la escuela, identificando los materiales utilizados en la construcción de viviendas.


• Invitar a los alumnos a recolectar materiales naturales del entorno (ramas, hojas, piedras, etc.) para utilizar en la construcción de maquetas de viviendas.


• Trabajar en equipos para construir las maquetas util