Comprensión y producción de resúmenes

Daniela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Tercer grado de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Los alumnos emplearán el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.

  • Realizar una breve introducción al tema de la marginación y pobreza, destacando su importancia en la sociedad.

  • Promover una reflexión sobre la problemática social y cómo afecta a diferentes personas.

  • Indicar a los alumnos que investiguen y recojan información sobre la marginación y pobreza en su comunidad o localidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recolectar información para utilizarla en futuras sesiones.


Sesión 2:



  • Iniciar la sesión recordando la importancia de la comprensión y producción de resúmenes para organizar la información recolectada.

  • Explicar los conceptos de "punto y aparte" y "párrafos" y su función en la organización del texto.

  • Proporcionar ejemplos de textos con diferentes párrafos para que los alumnos identifiquen la estructura y la función de cada párrafo.

  • Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles un texto para que lo lean y elaboren un resumen por párrafos.

  • Realizar una puesta en común y discutir los diferentes resúmenes elaborados.


Sesión 3:



  • Retomar la investigación sobre la marginación y pobreza realizada por los alumnos en la primera sesión.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de elaborar un texto que