Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Arturo Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones



  • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que evidencien situaciones de desigualdad de género.

  • Discusión en grupos pequeños: Análisis de las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.

  • Puesta en común y registro de ideas principales.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre roles de género



  • Planteamiento de un problema: ¿Por qué existen desigualdades de género en la sociedad?

  • Organización en equipos: Investigación sobre roles de género en diferentes ámbitos de la vida cotidiana (hogar, escuela, trabajo, medios de comunicación, etc.).

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los hallazgos.

  • Reflexión grupal: ¿Qué consecuencias tiene la asignación de roles de género en la vida cotidiana?

  • Puesta en común y registro de conclusiones.


Sesión 3: Acciones en favor de la igualdad



  • Presentación de acciones concretas: Exposición de ejemplos de acciones que promuevan la igualdad de género en la vida cotidiana.

  • Debate en grupos: Análisis de las acciones propuestas y selección de aquellas