"Descubriendo el significado a través de la lectura compartida"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo el significado a través de la lectura compartida"

Objetivo general: Promover la comprensión de lecturas en los alumnos de 2º de Primaria a través de la estrategia de lectura compartida en voz alta.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la lectura compartida y la importancia de comprender lo que se lee.

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión de lo que se lee.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante comprender lo que leemos?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Se explicará en qué consiste la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.


• Lectura compartida: El docente seleccionará un texto adecuado al nivel de los alumnos y lo leerá en voz alta, haciendo pausas para permitir la participación de los alumnos.


• Análisis y comprensión: Se realizarán preguntas sobre lo leído para asegurarse de que los alumnos comprendieron el texto.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: Se planteará una pregunta para reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán leer un fragmento de un libro en casa y reflexionar sobre su comprensión. Deberán escribir sus pensamientos en un cuaderno.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Práctica de la lectura compartida y estrategias para mejorar la comprensión lectora.

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior: Se retomarán las reflexiones sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Pregunta disparadora: ¿Qué estrategias podemos usar para mejorar nuestra compren