Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Planteamiento del problema: "No reconocen los integrantes de su familia".


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares para conocer los diferentes roles y funciones que desempeñan dentro de la familia.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad para identificar y conocer las necesidades de la misma. Registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.


• Reflexión grupal: ¿Qué situaciones y necesidades encontramos en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, realizarán una mesa redonda con representantes de diferentes oficios de la comunidad (policía, médico, bombero, etc.) para que compartan cómo resuelven situaciones y necesidades en la comunidad.


• Registro de la información obtenida en la mesa redonda.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una