Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán en diferentes idiomas y compartirán alguna manifestación cultural que conozcan.

  
  



• Introducción del tema: El profesor presentará el concepto de interculturalidad y su importancia. Se puede utilizar una presentación de diapositivas o un video corto.

  
  



• Actividad de preconocimiento: Los alumnos formarán grupos y discutirán qué entienden por interculturalidad y cómo creen que se puede aplicar en el aprendizaje de una segunda lengua. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto: El profesor explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para crear un cómic o manga en inglés que muestre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad. Cada grupo deberá elegir un tema y desarrollar una historia con personajes diversos y situaciones que promuevan la tolerancia y el respeto hacia otras culturas.

  
  



• Investigación y planificación: Los grupos investigarán sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que puedan incluir en su cómic o manga. Luego, realizarán una lluvia de ideas para planificar la historia, los personajes y los diálogos en inglés.

  
  



• Creación del cómic o manga: Los grupos comenzarán a crear su cómic o manga en inglés, utilizando