Introducción al tema y análisis de sucesos pasados

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de sucesos pasados
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente. Reconocer la importancia de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación y creación de un ambiente inclusivo.


2. Presentar el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la narración en la sociedad.


4. Presentar ejemplos de diferentes estilos narrativos y recursos utilizados en la narración.


5. Pedir a los alumnos que realicen una actividad donde identifiquen diferentes sucesos pasados y los clasifiquen según su estilo narrativo utilizando imágenes o palabras clave.

Sesión 2: Creación de una narración en grupo
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la creatividad y la colaboración en la creación de una narración que incluya sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Recordar el tema y los conceptos principales de la sesión anterior.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


3. Pedir a cada grupo que elija un tema para su narración y que incluya sucesos del pasado y del presente.


4. Proporcionar a los grupos recursos como imágenes, palabras clave o tarjetas con sucesos pasados y presentes.


5. Dar tiempo a los grupos para que creen su narración y la presenten al resto de la clase.


6. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de ideas de todos los miembros del grupo.

Sesión 3: Análisis de narraciones y reconocimiento de estilos narrativos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Analizar diferentes narraciones para reconocer y