Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Título de la clase: Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos

Objetivo principal: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, y analizar sus propiedades.

Objetivo interdisciplinar: Reflexionar sobre el problema de la recolección de basura no diferenciada en orgánica e inorgánica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al problema: Presentar el problema de la recolección de basura no diferenciada en orgánica e inorgánica y su impacto en el medio ambiente.


• Discusión grupal sobre posibles soluciones al problema.


• Planteamiento del primer reto: Construir un triángulo equilátero utilizando únicamente regla y compás.


• Trabajo individual o en parejas: Construcción del triángulo equilátero.

Sesión 2:

• Revisión de la construcción del triángulo equilátero.


• Introducción al concepto de polígono regular y sus propiedades.


• Planteamiento del segundo reto: Construir un cuadrado utilizando únicamente regla y compás.


• Trabajo individual o en parejas: Construcción del cuadrado.


• Comparación de las propiedades del triángulo equilátero y del cuadrado.

Sesión 3:

• Revisión de la construcción del cuadrado.


• Introducción al concepto de pentágono y hexágono regulares.


• Planteamiento del tercer reto: Construir un pentágono regular utilizando únicamente regla y compás.


• Trabajo individual o en parejas: Construcción d