Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Daniel Rodríguez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Solución al problema de nula producción de cultivos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la nula producción de cultivos.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de comprender estos elementos para solucionar el problema de la nula producción de cultivos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los elementos de los sistemas técnicos para solucionar problemas de la sociedad.
- Asignación de una actividad individual: investigar sobre sistemas técnicos utilizados en la producción de cultivos.
Sesió