Emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar problemáticas locales

Plan de clase

Título de la clase: Emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar problemáticas locales

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica para evaluar el proceso de diseño y desarrollo del emprendimiento


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de los conocimientos técnicos y sustentables

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de diagnóstico para identificar los conocimientos previos sobre el tema de los alumnos.


• Exposición de la problemática local relacionada con el bajo nivel de lectoescritura.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales y fabriles que han solucionado problemáticas locales en otras comunidades.


• Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en el diseño y desarrollo de emprendimientos.


• Actividad en grupos: los alumnos seleccionarán una problemática local y generarán ideas de posibles emprendimientos para solucionarla.

Cierre (10 minutos)

• Socialización de las ideas generadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación s