Tecnología - Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajo nivel de lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en el análisis grupal de los sistemas técnicos.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la comprensión de los vínculos entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.


• Presentar el problema de bajo nivel de lectoescritura y explicar cómo abordaremos esta situación en la clase.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de sistemas técnicos y sus diferentes tipos: artesanales, industriales y automatizados.


• Proporcionar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y discutir en grupo sus características y procesos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en el análisis y la discusión.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes escriban en un papel sus principales aprendizajes de la sesión.


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