Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Valoración de la biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestro territorio?


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea: Los alumnos investigan sobre la biodiversidad en su localidad y las posibles causas de su desaparición.


• Elaboración de una lista de preguntas para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Organización de la información recopilada por los grupos.


• Análisis de los cambios en el clima global y su relación con la biodiversidad.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones para evitar la desaparición de la biodiversidad.


• Registro de las conclusiones y acuerdos en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Presentación de casos de éxito de conservación de la biodiversidad en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre los valores y acciones sustentables que se pusieron en práctica en estos casos.


• Reflexión individual sobre cómo se pueden aplicar estos valores y acciones sustentables en su localidad.


• Elaboración de un plan de acción para promover la conservación de la biodiversidad en su entorno.

Sesión 4:

• Exposición de los planes de acción