Introducción al tema

Angie del carmen Hernandez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe comentarios críticos sobre manifestaciones culturales y artísticas, y los comparte por medio de una publicación física y/o electrónica elaborada con sus compañeros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar el uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la diferencia entre la fantasía y la realidad en el arte y la cultura.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas en las que se utilice la fantasía y la realidad.

  3. Observación de imágenes: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas, algunas basadas en la fantasía y otras en la realidad. Pedir a los alumnos que identifiquen y comenten sobre la presencia de la fantasía y la realidad en cada imagen.


Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar y reflexionar sobre manifestaciones culturales y artísticas que utilizan la fantasía y la realidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística (pintura, música, literatura, teatro, danza, etc.). Los alumnos deberán investigar sobre manifestaciones artísticas específicas que utilicen la fantasía y la realidad, analizar ejemplos y recopilar información.

  2. Presentación de hallazgos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición, destacando cómo se utiliza la fantasía y la realidad en la manifestación artística asignada.


Sesión 3: Elaboración de comentarios críticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Desarrollar ha