Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Lizeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen el nivel esperado en comprensión lectora y cálculo acorde.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema y Leyes de Newton
Inicio:



  • Realizar una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Presentar una situación cotidiana en la que se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento, como por ejemplo, el lanzamiento de un objeto.
    Desarrollo:

  • Explicar brevemente las leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y analicen las fuerzas presentes en cada situación.
    Cierre:

  • Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y las interacciones observadas.

  • Asignar una lectura complementaria sobre las leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento como tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Aplicación de las leyes de Newton en actividades cotidianas
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de la lectura complementaria asignada en la sesión anterior, u