Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar los alimentos saludables de su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema de la clase y realizará una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus hogares.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes alimentos y bebidas y los alumnos deberán identificar si son saludables o no saludables. Se fomentará la participación y se promoverá el debate sobre las características de cada alimento.

  
  



• Cierre (10 minutos): El docente brindará información sobre los alimentos y bebidas que se consumen en la comunidad y cuáles son beneficiosos para la salud. Se realizará una reflexión con los alumnos sobre la importancia de llevar una dieta equilibrada.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Se realizará un repaso de la sesión anterior y se generará un debate sobre las costumbres familiares en relación a la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre los alimentos y bebidas típicos de su comunidad. Cada grupo deberá identificar cuáles son saludables y cuáles pueden poner en riesgo la salud. Posteriormente, cada