Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No existe la producción de cultivos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario y proyecto de investigación

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema a atender: No existe la producción de cultivos y su impacto en la sociedad y la naturaleza.


• Presentación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia para resolver problemas reales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Explicación de cada elemento (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Análisis de casos de sistemas técnicos existentes y su vínculo con el entorno.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre la producción de cultivos en diferentes contextos y su impacto social y ambiental.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investiga